■이렇게 놀아주세요
①아이가 노는 것을 잘 지켜보면서 관심을 두세요
이 시기 아이의 놀이는 그냥 누가 옆에만 있어도 지속될 수 있는 형태이므로 지나치게 관여하거나 가르치려 하지 말고 관심을
가지고 지켜봅니다.
②아이가 요청할 때 도와주세요
도움이 필요해 보이면 “도와줄까”라고 물어본 후 도와줍니다.
③주변을 안전하게 해 주세요
위험한 물건이나 상황을 제거해 주고 주변을 청결히 합니다.
④아이의 흥미와 집중 시간은 매우 짧으므로 아이의 흥미가 변해가는 대로 따라가 주세요.
-아이가 스스로 잘 놀이하고 있는 경우, 아이를 보고 웃어주거나 고개를 끄덕이는 등의 행동으로 아이의 놀이를 지지하고
격려해 줍니다.
-아이의 놀이에 직접 참여하지는 않지만 놀이를 촉진시켜 주기 위해서 놀이 방법이나 장난감 등을 제공해 줍니다. (예:
인형을 들고 아무 놀이를 하지 않고 왔다 갔다만 하는 경우에 아이에게 “아기가 배가 고픈가봐, 어떻게 할까”라고 질문하면서 인형에게 우유 먹이는
모습을 보여줍니다.
-아이의 놀이에 직접 참여하여 함께 놀아줍니다. (예: 공놀이 등)
■아이의 발달을 돕는 놀이 유형
①아이와 신체놀이를 자주 해 주세요
아빠는 아이와의 대화에 능숙하지 못하지만 엄마에 비해 아이를 던져 받아 안거나 들어 올리는 데 능숙하기 때문에, 아빠와의
놀이 경험은 아이가 사회성을 기르는데 긍정적인 역할을 합니다. 더구나 아빠와의 놀이는 기발하고 새롭기 때문에 창의력을 키우는 데도 도움이
됩니다. 아이는 아빠가 어떻게 놀아주었느냐보다 아빠와 함께 했다는 점에서 만족과 안정을 느낄 것입니다.
②말놀이, 상징놀이, 사회적 놀이를 해 주세요.
아이와 대화를 많이 하도록 합니다. 놀이하면서 서로 마주 보고 눈빛과 대화로 교류하거나 아이와 아빠가 교대로 순서를 정해
놀이하는 것도 좋습니다. (예: 공놀이, 동물소리 흉내 내기, 소꿉놀이 등)
③놀이감 놀이를 해 주세요
아이의 연령과 흥미에 적합하고, 안전한 놀이감으로 놀이를 합니다.
-만 1~2세는 단순 조작이나 구성에 관심을 갖고 반복을 즐기는 시기로, 호기심이 많아 물건들을 무분별하게 만지고 싶어
합니다. 또한 노래에 관심을 가지며 음악적으로 표현하고 싶어 합니다. (예: 건반을 누르면 다양한 소리가 나는 것, 북과 같은 기본적인 타악기,
밀고 다니는 소형자동차, 그림카드, 공, 간단한 기능이 있는 각종 블록 등)
-만 2~3세는 유아의 상상력이 발휘되는 시기로 움직임을 관찰할 수 있고 스스로 움직이며 놀 수 있는 놀이감을 원한다.
(예: 소리로 즐거워할 수 있는 리듬악기(실로폰), 나무블록, 사실적인 분위기의 소꿉놀이, 단순한 연결 장치가 있는 기차, 도화지, 크레파스,
단순한 그림 맞추기, 퍼즐, 밀고 당기는 장난감,던질 수 있는 가벼운 공 등)
